สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยพะเยา จัด โครงการทบทวนแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ระหว่างวันที่ 21–23 สิงหาคม 2569 ณ THE GRAND MOROCC HOTEL จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อทบทวนผลการดำเนินงาน ถ่ายทอดทิศทางการพัฒนาองค์กร จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 พัฒนากระบวนการทำงาน ตลอดจนเสริมสร้างศักยภาพบุคลากรและวัฒนธรรมการทำงานร่วมกัน มุ่งสู่การพัฒนาองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นระบบ
วันที่ 21 สิงหาคม 2569 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำเงิน จันทรมณี ผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ เป็นประธานเปิดโครงการ พร้อมบรรยายเรื่อง “การทบทวนแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569” และ “กระบวนการลีน (Lean) เพื่อปรับปรุงกระบวนการทำงานของสถาบันฯ” เพื่อสร้างความเข้าใจร่วมกันในการทบทวนผลการดำเนินงาน วิเคราะห์กระบวนการ และค้นหาแนวทางลดขั้นตอนหรือความสูญเปล่าที่ไม่ก่อให้เกิดคุณค่า พร้อมนำไปสู่การพัฒนากระบวนการทำงานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
จากนั้น ผู้ช่วยศาสตราจารย์อังคณา ปานเทือก รองผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ บรรยายเรื่อง “แผนปฏิบัติการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ และแผนพัฒนาบุคลากร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570” พร้อมนำบุคลากรร่วม Workshop แบ่งกลุ่มตามงาน เพื่อปรับปรุงและจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 รวมถึงการปรับปรุงกระบวนการทำงานด้วยแนวคิด Lean
กิจกรรมสำคัญอีกส่วนหนึ่ง คือ การรายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 และแนวทางพัฒนางานในรูปแบบ One Page โดยหัวหน้างานของแต่ละหน่วยงาน ประกอบด้วย สำนักงานสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ ได้แก่ งานบริหารทั่วไป งานพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ งานส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และงานพัฒนานวัตกรรมชุมชนและลูกค้าสัมพันธ์ ศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ ได้แก่ งานบริการทรัพยากรการเรียนรู้ งานจัดการทรัพยากรการเรียนรู้ และงานส่งเสริมการเรียนรู้ และ ศูนย์พัฒนาคุณภาพองค์กร ได้แก่ งานพัฒนาองค์กรสู่ความเป็นเลิศ งานแผนงาน และงานเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสะท้อนผลการดำเนินงานที่ผ่านมาและเชื่อมโยงสู่เป้าหมายการพัฒนาในปีถัดไป
วันที่ 22 สิงหาคม 2569 มุ่งเน้นการพัฒนา “คน” และ “วัฒนธรรมองค์กร” โดยช่วงเช้า ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำเงิน จันทรมณี บรรยายเรื่อง “ผลการดำเนินงานของสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้” ก่อนเข้าสู่กิจกรรมพัฒนาบุคลากรโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยวัฒน์ วงศ์อาษา ในหัวข้อ “การปรับเปลี่ยนแนวคิดทัศนคติสู่การทำงานยุคใหม่ Mindset สู่วัฒนธรรมองค์กร” และ “การวิเคราะห์สไตล์การทำงานเพื่อการเข้าใจตนเองและเพื่อนร่วมงานสู่การทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข มีประสิทธิภาพ”
การอบรมเน้นกระบวนการเรียนรู้ผ่าน Workshop ที่เปิดโอกาสให้บุคลากรได้สำรวจและเข้าใจรูปแบบการทำงานของตนเอง เรียนรู้ความแตกต่างของเพื่อนร่วมงาน และนำความเข้าใจดังกล่าวมาปรับใช้ในการสื่อสารและทำงานร่วมกัน กิจกรรมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีทั้งความสนุกสนาน การแลกเปลี่ยน และช่วงเวลาแห่งความประทับใจ ช่วยเปิดพื้นที่ให้บุคลากรได้มองเห็นคุณค่าของตนเองและผู้อื่น เสริมสร้างความเข้าใจ ความไว้วางใจ ความสามัคคี และความผูกพันภายในองค์กร
ช่วงบ่ายต่อยอดการเรียนรู้ผ่านหัวข้อ “การสื่อสารสำเร็จสู่การฟังอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อการเข้าใจตนเองและผู้ร่วมงาน” และ “มหัศจรรย์แห่งการขอบคุณสู่การพัฒนาการเห็นคุณค่าในตนเอง Mindset and Self-Esteem” เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง การสื่อสาร และการเห็นคุณค่าในตนเองและเพื่อนร่วมงาน ก่อนต่อเนื่องสู่ กิจกรรมการถ่ายภาพสร้างสรรค์ทีมและกิจกรรมเสริมสร้างพลังทีม ในช่วงเย็น ซึ่งบุคลากรได้ร่วมรับประทานอาหาร ทำกิจกรรม และร้องเพลงร่วมกันในรูปแบบทีม สร้างบรรยากาศแห่งความสนุกสนาน เป็นกันเอง และช่วยกระชับความสัมพันธ์ระหว่างบุคลากรให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น
วันที่ 23 สิงหาคม 2569 เป็นการเชื่อมโยงการพัฒนาคนและกระบวนการทำงานเข้าสู่ระบบคุณภาพองค์กร โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.น้ำเงิน จันทรมณี บรรยายเรื่อง “การพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินงานที่เป็นเลิศ (EdPEx)” เพื่อสร้างความเข้าใจในการนำแนวทางคุณภาพมาใช้เป็นกรอบขับเคลื่อนและยกระดับการดำเนินงานของสถาบัน
ฐานนันท์นาฎ หาญเลิศthananannad.haแก้ไขโปรไฟล์
จากนั้น บุคลากรร่วม Workshop แบ่งกลุ่มตามหมวดเพื่อจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ (Improvement Plan) สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์กาญจนุรัตน์ ไมรินทร์ รองผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ เป็นวิทยากร เพื่อร่วมกันวิเคราะห์โอกาสในการพัฒนา กำหนดแนวทางปรับปรุง และแปลงผลการทบทวนสู่แผนพัฒนาคุณภาพที่สามารถนำไปขับเคลื่อนการดำเนินงานขององค์กรได้อย่างเป็นรูปธรรมโดยมี ดร.ฤทธิ์ติกร สมปาน รองผู้อำนวยการสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ ร่วมทำหน้าที่ Mentor ให้คำแนะนำและสนับสนุนกระบวนการ Workshop เพื่อให้แต่ละกลุ่มสามารถวิเคราะห์และจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ (Improvement Plan) และสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาของสถาบันฯ
ตลอดระยะเวลา 3 วัน การดำเนินโครงการได้เชื่อมโยงการพัฒนาในทุกมิติ ตั้งแต่ “ทบทวนยุทธศาสตร์–ปรับปรุงกระบวนการ–พัฒนาคน–สร้างทีม–ยกระดับคุณภาพองค์กร” ทำให้บุคลากรได้ร่วมกันมองย้อนผลการดำเนินงาน เรียนรู้และเข้าใจตนเองและเพื่อนร่วมงาน ตลอดจนร่วมออกแบบแนวทางการทำงานและแผนพัฒนาคุณภาพในทิศทางเดียวกัน อันเป็นพื้นฐานสำคัญของการสร้างองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่พร้อมปรับตัวและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนามหาวิทยาลัยพะเยาในการยกระดับประสิทธิภาพการบริหารจัดการและพัฒนาศักยภาพบุคลากร โดยเชื่อมโยงกับ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) ที่เกี่ยวข้องโดยตรง ได้แก่ SDG 4: Quality Education – การศึกษาที่มีคุณภาพ ผ่านการพัฒนาระบบและคุณภาพการดำเนินงานเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ และ SDG 16: Peace, Justice and Strong Institutions – สันติภาพ ความยุติธรรม และสถาบันที่เข้มแข็ง ผ่านการพัฒนากระบวนการบริหารจัดการ การทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ การมีส่วนร่วม และการเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่เข้มแข็ง เพื่อขับเคลื่อนสถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้สู่การเป็นองค์กรที่มีคุณภาพ พร้อมสนับสนุนพันธกิจของมหาวิทยาลัยพะเยาอย่างยั่งยืน
ภาพ: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยวัฒน์ วงศ์อาษา
นายสุรใจ สุพรพัฒนกุล
ข่าว: ฐานนันท์นาฎ หาญเลิศ
ตรวจสอบ: ดร.ฤทธิ์ติกร สมปาน
